Total Tayangan Halaman

Jumat, 05 November 2010

Tugas 3 Ilmu Sosial Dasar

TUGAS 3

HUKUM

Pada kesempatan kali saya ingin berkomentar sedikit tentang hukum di negri tercinta Indonesia.Mungkin kalau bicara soal hukum sekarang ini pasti tidak akan ada habis-habisnya. Banyak sekali persoalan di negri ini yang tak teselesaikan dengan menjujung nilai keadilan pada hukum yang berlaku. Tengoklah kasus Bank Century yang tidak tahu ujungnya dimana, atau kasus suap yg dilakukan Anggodo,kasus Pajak dengan Gayus Tambunan, dan yang menyedihkan kasus pencurian 3 buah kakao oleh seorang nenek harus di penjara atau juga rekening GENDUT para pejabat polisi.
Di sini kita lihat, di Banyumas nasib sial menimpa seorang nenek nenek yang ketahuan mencuri 3 biji kakao di daerah perkebunan yang akan dijadikan bibit dan sekarang nasibnya terancam hukuman percobaan 1 bulan 15 hari.
Memang yang namanya pencurian tetap suatu kesalahan seberapapun besar kecilnya bila dipandang perlu ditindak lanjuti silahkan saja. Hanya saja yang jadi tak berimbang di sini adalah, seorang nenek nenek yang hanya mencuri 3 biji kakao harus berhadapan dengan meja hijau tanpa di dampingi pengacara karena tidak adanya kemampuan finansial untuk membayar jasa pengacara. Sementara KORUPTOR a.k.a maling uang rakyat yang bermilyar milyar bahkan trilyunan bebas berkeliaran tanpa penyelesaian yang jelas. Dmna kah KEADILAN itu ??
Mafia mafia hukum para makelar seenakanya saja berkeliaran tanpa ada jeratan hukum yang pasti. Sangat mudah menjerat hukum terhadap Nenek Minah, gampang sekali menghukum seorang yang hanya mencuri satu buah semangka, begitu mudahnya menjebloskan ke penjara suami-istri yang kedapatan mencuri pisang karena keadaan kemiskinan. Namun demikian sangat sulit dan sangat berbelit-belit begitu akan menjerat para koruptor dan pejabat yang tersandung masalah hukum di negeri ini. Ini sangat diskriminatif dan memalukan sistem hukum dan keadilan di Indonesia. Apa bedanya seorang koruptor dengan mereka-mereka itu?. Memang benar bahwa semua itu sebagai proses peringatan supaya tidaklah menjadi contoh bagi yang lain dalam tindak pencurian. Tapi, apakah proses peradilan yang seadil-adilnya bagi koruptor dan para mafia peradilan tidak bisa ditegakkan seperti petugas hukum menindak tegas maling-maling ayam dan maling-maling seperti Ibu Minah?
Atau kita lihat juga penjara bagi para “orang istimewa” Artalyta Suryani. Mungkin bukan lagi di sebut penjara tapi kamar hotel bintang 5,lengkap fasilitasnya. Bandingkan dengan para penjahat-penjahat kelas teri yang harus rela masuk buih yang kecil kotor dan dingin. Dimana kah HUKUM itu??
Saya pribadi sangat sedih melihat ini semua. Kelak bangsa ini tidak akan lagi ada hukum jika hanya orang orang gelap yang berkuasa. Jika para polisi atau jaksa jaksa yang bertugas tidak bisa mengembalikan kekuatan hukum itu. Sudah saatnya perlu ada reformasi hukum yang benar, jangan sampai Bangsa ini diperbudak oleh orang orang yang bebas dari Hukum itu sendiri. Keadilan harus di tegakkan, jangan hanya orang kecil yang tak beruang saja yang di tindak.
Reformasi hukum yang dilakukan secara komprehensif mulai dari tingkat pusat sampai pada tingkat pemerintahan paling bawah dengan melakukan pembaruan dalam sikap, cara berpikir, dan berbagai aspek perilaku masyarakat hukum kita ke arah kondisi yang sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman dan tidak melupakan aspek kemanusiaan.
Dan untuk kita mahasiswa marilah kita tetap hormat dan tunduk pada hukum, karena kalau tidak dari kita yang memulai kelak bangsa ini akan terus bermasalah dan tak ada akhirnya.
Sekian dari saya. Terima kasih.

Tugas 2 Ilmu Sosial Dasar

TUGAS 2


1. Arti Kebudayaan :
E.B.Tayor bukunya “Primitive culture”
Komplikasi ( jalinan ) dalam keseluruhan yang meliputi pengetahuaan, kepercayaan, kesenian, moral, ke agamaan, hukum, adat istiadat serta lain-lain kenyataan dan kebiasaan-kebiasaan yang dilakukan manusia sebagai anggota masyarakat.

Kebudayaan menurut Pandangan sosiologi
Semua hasil cipta, karsa, rasa dan karya manusia baik yang material maupun nonmaterial ( baik yang bersifat kebendaan maupun yang bersifat kerohaniaan )



Contoh Kebudayaan :
Di Indonesia
- Pemberian ulos ( keluarga mempelai peria kepada mempelai wanita )
- Tradisi adat jawa ( Brokahan, selapan, siraman, dll )
- Tradisi upacara labuhan merapi
Sesaji oleh juru kunci di bawa ke gunung merapi ( memohon kebrkahan )
- Kerajinan perak di yogyakarta
- Tari pendet, tari kecak, dari Bali
- Tari Saman dari Aceh
- Dan masih banyak lagi kebudayaan-kebudayaan di Indonesia

Di Asia
Jepang :
- Olah raga tradisional sumo dan yudo
- Seni membingkai bunga ikebana
- Seni mengkredilkan pohon bongsai
- Teknologi dan Ilmu pengetahuaan maju

India :
- Kebudayaan Hindu : Kebudayaan campuraan bangsa Arya dengan Dravida
- Seni patung dan pahat
- Keseniaan dan kesesasteraan berkembang dengan pesat

Cina :
- Dahulu Cina pusat kebudayaan dunia
- Pembuat mesiu pertama kali
- Barang-barang perunggu, porselin, tembaga berukir
- Bangunan raksasa “ Tembok raksasa Cina “

Arab Saudi :
- Kebudayaan di pengaruhi ajaran islam
- Banyak di dirikan Universitas


Amerika :
- Kebudayaan hampir disegala bidang : Teknologi, sastra, musik, film

Bisa dilihat dari :
- Thomas Alva Edisom ( Penemu lampu pijar Listrik )
- Alexsander Graham Bell ( penemu pesawat telepon )
- Elias Howe ( penemu mesin jahit )
- Wilbur dan Orville wright ( penemu pesawat terbang )
- Howard Aiken ( penemu komputer )

Di bidang sastra : sastrawan terkenal di dunia
- Seperti : Ernest Hemingway dan walt Whitman

- Dibidang musik : musik klasik sampai musik rok berkembang pesat

- Perfilman : sutradara-sutradara dan bintang-bintang film daan
Hollywood sangat terkenal di dunia

- Dibidang pendidikan sangat maju



2. A. Pengertian pertumbuhana individu / manusia :
Terjadinya perubahan pada seseorang secara tahap demi tahap karena pengaruh baik dari pengalamaan atau empire luar melalui panca indra yang menimbulkan pengalaman dalam mengenai keadaan batin sendiri yang menimblkan reflexions


B. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan invidu
a. Faktor Natavistik
Faktor yang dibawa sejak lahir

b. Faktor pendiri Emperistik dan Environmentalistik
Pertumbuhan individu semata-mata tergantung pada lingkungan
Sedang dasar tidak berperan sama sekali

c. Faktor pendiri konvengsi dan interaksionisme
- Konsepsi konvergensi yaitu menganggap pertumbuhan individu itu ditentukan
oleh dasar ( bakat ) dan lingkungan
- Konsepsi Interaksionisme
Yang berbanding dinamis yang menyatakan bahwa interaksi antara dasar dan lingkungan dapat menentukan individu




3. Fungsi keluarga bagi masyarakat
a. Fungsi Biologi
Fungsi ini diharapkan agar keluarga dapat menyelenggarakan persiapan-persiapan
perkawinan bagi anak-anaknya. Persiapan ini dapat menunjukan kehidupan rumah
tangga yang harmonis


b. Fungsi Pemeliharaan
Keluarga di wajibkan untuk berusaha agar setiap anggota keluarga dapat terlindung
dari gangguan-gangguan
- Gangguan udara dengan berusaha menyediakan rumah
- Gangguan penyakit menyediakan obat-obatan
- Gangguan bahaya menyediakan senja, pagar tembok dll


c. Fungsi Ekonomi
Keluarga berusha menyelenggarakan kebutuhan pokok
- Kebutuhan makan dan minum
- Kebutuhan pakaiaan
- Kebutuhan tempat tinggal


d. Fungsi keagamaan
Pedoman keluarga untuk menjalin dan mendalami serta mengamalkan ajaran-ajaran
agam dalam pelaku sebagai manusia yang takwa kepada Tuhan YME


e. Fungsi sosial
Keluarga berusha mempersiapkan anak-anaknya bekal-bekal selengkapnya dengan
memperkenalkan nilai-nilai dan sikap yang dianut oleh masyarakat serta
mempelajari peranan-peranan yang diharapkan akan mereka jalankan kelak bila
bila sudah dewasa ( sosialisasi ).

Tugas 1 Ilmu Sosial Dasar


Tugas 1


1. Masalah-masalah yang dihadapi penduduk,yang di hadapi negara-negara di dunia
            - Masalah pwertumbuhan penduduk
               Contoh         : - Kepadatan penduduk lahan semakin sempit
                                      - Kebutuhan bertambah perlu sandang, Pangan, perumahan
                                         pekrjaan perlu biaya yang besar
                                      - Aneaman polutan bagi umat manusia

            - Masalah Kesehatan
               Contoh         : - Angka kematian lebih tinggi
                                      - Dinegara negara berkembang penduduk usia muda kedapatan
                                        menderita kekurangan  Vitamun A ( Kebutaan dan Anemia)
                                      - Penyakit tuberkulosis di kalkuta ( India ) dan di Ibadan di
                                         dinegara bagian barat (Afrika Barat)
                                      - Pernyakit lepra atau kusta di wilayah zimbabwe.Penyakit
                                         ppada usia Produtif antara 8-9 tahun.
                                      - Konsumsi pemakaian Kalori rata-rata penduduk berada di
                                         bawah tingkat yang di butuhkan

            - Masalah pendidikan
               Contoh         :Dinegara berkembang dari hasil survei UNICEF
                                      - Di Afrika,Asia dan Amerika latin sebagian besar tidak
                                         memperoleh jenjang pendidikan
                                      - Di Delhi India tidak mampu membayar biaya sekolah
                                        30 % terikat dalam kerja rumah tangga
                                        40 % penghuni kampung mikin tidak mampu membayar sekolah
                                        20 % anak-anak menolong menyelesaikan pekerjaan di rumah
                                      - Di Honduras ( Amerika Latin )
                                         72 % dari anak-anak usia 7-14 dapat bersekolah di Karashi
                                         ( Pakistan )
                                        50 % anak usia sekolah 5-10 tahun terdapat pada sekolah dasr
                                        menurun jadi 33 % bagi kampung miskin.
                        Bagi Negara maju Eropa Barat : Kurang Penduduk

2. A. Migrasi adalah
Gejala gerak horisontal untuk pindah tempat tinggal dan pindahnya tidak terlalu dekat, melsinkan melintasi batas administrasi, pindah ke unit administrasi lainya,
Kelurahan, Kabupaten, kot dan negara.

Contoh   :
- Remigrasi            : Kembalinya ketanah asal
- Imigrasi               : Pindah dari negara asing untuk menetap di negara yang di
                                yang di datangi
- Evaluasi              : Pengungsian penduduk
- Emigrasi              : Pindahnya sekelompok penduduk atau perorangan dari
                                suatu negar ke negara lain.

- feronse (nglaju)   : Orang yang tinggal di desa tetapi punya pencaharian di
                                kota
- Trans migrasi       : Perpindahaan oenduduk yang padat penduduk ke yang
                                kurang padat penduduknya
- Urbanisasi           : Perpindahan penduduk dari daerah pedesaan ke daerah
                                perkotaan.


B. Teori dorong-tarik
Faktor-faktor yang terdapat di daerah asal
-          Kerusakan sumber daya alam ( erosi,banjir,kekeringan,goncangan-goncangan
Ildim, pertentangan sosial, politik.agama)
-          Sempitnya ruang gerak di daerah pedesaan yang dapat menjamin kelangsungan hidup penghuninya
-          Lahan pertaniaan sempit tenaga kerja tidak tertampung
-          Pertumbuhan penduduk yang persat banyak pengangguran

Faktor-faktor yang terdapat di daerah tujuan
-          Penemuan sumberdaya misalnya : pertambangan, pendirian industri-industri
-          Tersedianya lapangan pekrjaan dan pendidikan lebih baik
-          Kehidupan lebih maju dan banyaknya hiburan

Faktor-faktor rintangan
-          Pemerintah mengadakan modernisasi desa
-          Proyek padat karya
-          Program ruralisasi ( perpindahan penduduk dari kota ke desa )
-          Pengembangan industri

Faktor-faktor Pribadi
-          Tinggal di desa tidak kerasan mersa kesepiaan
-          Tingkat kepemilikan tanah tiap keluarga sangat rendah bahkan sama sekali tidak ada
-          Untuk bertahan hidup mereka mereka terlibat sebagai buruh tani



Selasa, 02 November 2010

Nonsens

pengalaman baru...

hidup terasa hambar kalau hidup kita tidak d warnai dngan berbagai masalah,pangalaman dan yg pasti teman2 baru..
dan w juga baru tahu kalau ternyata kuliah itu seperti ini, begitu melelahkan..hehehe
tapi w sih ngerasa enjoy ajah, walaupun suasana kelas gk seperti waktu gw masih SMA.. kelas baru w isimya "batangan" smua alias cowo smua.. hahaha

but it's make my life be colourfull...bsa ngerasain suasana'a....

tapi di satu sisi w masi bngung and gk tau harus ngapain..
w d hadapkan pd 2 plihan. kuliah yg bner atau masuk AKMIL..
mngkin w bsa berfikir kalo ntar w lulus kuliah bsa dapet kerjaan yg wuah.., tapi w jga masi pnya keinginan utk bsa menjadi slh satu perwira di Indonesia..untuk sekarang fokus pd kdua-duanya.. I will try..but I know it's very hard..

tapi yg pasti...
ITALIA tujuan gw..
bnyk jalan menuju roma..